Doorgaan naar hoofdcontent

Leestekst met vragen Dertig banen testen om een droomjob te vinden (2015)

Deze tekst komt uit een krant.
Bij deze tekst horen 4 vragen.
 
alinea 1
Laura van Bouchout ging op zoek naar haar droomjob. Ze probeerde dertig verschillende baantjes uit en bundelde haar ervaringen tot een boek: JobShopper.
 
alinea 2
Koorddanseres, meubelmaker, hondenwasser en Europees Parlementslid. Het is een greep uit de dertig baantjes die Laura van Bouchout (30) uit Leuven in een jaar uitprobeerde. Op zoek naar meer werkgeluk bezocht ze de ene na de andere werkvloer. Haar zoektocht leverde haar het resultaat op dat ze wenste: haar droomjob.
 
alinea 3
De Belgische had op haar 29e geen zin meer om 's ochtends op te staan voor haar werk in de culturele sector. Als ze daar eenmaal was, keek ze reikhalzend uit naar de pauze en dacht voortdurend: "Is dit het nou? Ik was in een carrièrecrisis gesukkeld", vertelt Laura. "Ik ging naar een loopbaanbegeleider, maar dat babbelen en denken hielp me niet verder."
 
alinea 4
Ze bedacht een nieuw project; mensen van wie zij vindt dat ze een droombaan hebben, kregen van haar een mailtje. Het verzoek was of ze eens mee mocht lopen in het bedrijf. "Volgens mij heb je een droombaan als je je bedenkt dat je op dit moment niets anders wilt doen", zegt ze. In het jaar voordat Laura dertig werd, liep ze in haar vrije tijd steeds zo'n drie dagen mee bij 29 banen. Om geld te verdienen, werkte ze daarnaast als muziekprogrammeur.
 
alinea 5
Voor even was ze uitbater van een kattenhotel, ze verzorgde kostuums voor een festival, maakte een radioprogramma en werkte als bioboer. Een match ontdekte ze toen ze meeliep met een correspondent in het buitenland en op de redactie van een magazine. "Dit werk vond ik heel erg fijn en ik kreeg er energie van."
 
alinea 6
Op JobShopper.be heeft Laura een blog bijgehouden van haar belevenissen, die nu tot een boek zijn gebundeld. "Ik wil hiermee mensen inspireren, die zoeken naar passie en zingeving. Blijf zoeken naar wat je raakt, probeer eens iets uit, het is echt de moeite waard."
 
alinea 7
Laura kijkt terug op een intens en vermoeiend jaar, maar ze omschrijft het als de mooiste tijd van haar leven. Ze is aan de slag gegaan als freelance journaliste. "Bij de eerste opdracht die ik kreeg, ben ik per ongeluk zonder eten tot 's middags doorgegaan, terwijl ik eerst altijd uitkeek naar de pauze. Dat is een goed teken, ik heb mijn droombaan gevonden."
 
Leestekst 1. Dertig banen testen om een droomjob te vinden
Bij deze tekst horen vraag 1 t/m 4.
 
Vraag 1.
Waarom ging Laura op zoek naar een andere baan?
A Ze haalde geen voldoening uit haar werk.
B Ze werd niet goed begeleid in haar werk.
C Ze wilde niet meer vroeg opstaan.
 
Vraag 2.
Hoe wist Laura dat zij haar droombaan gevonden had?
A Zij bedacht dat ze niets anders zou willen doen.
B Zij kreeg meer energie van haar werk.
C Zij lette minder op de tijd tijdens haar werk.
 
Vraag 3.
Wat is de aanleiding voor het schrijven van dit artikel?
A Laura heeft een blog geschreven.
B Laura heeft een boek geschreven.
C Laura heeft haar droomjob gevonden.
 
Vraag 4.
Wat zijn volgens Laura kenmerken van een droomjob?
Neem achter de onderstaande vier kenmerken over 'wel' of 'niet'.
1 een goed salaris
2 de tijd vliegt voorbij
3 voldoende carrièremogelijkheden
4 voldoende pauze
 
Antwoorden  Tekst 1

Reacties

Populaire posts van deze blog

Voorbereiden op het Examen Lezen en Luisteren MBO 2F

Het MBO-examen Lezen en Luisteren 2F bestaat meestal uit 4 leesteksten en 3 luisterteksten. De tekstsoorten zijn informatief, instructief en betogend.   De onderwerpen hebben vaak te maken met het milieu, de gezondheid, werk, burgerschap. Veel mensen denken dat ze dit examen niet kunnen voorbereiden, omdat de teksten en de vragen toch steeds anders zijn. Het soort vragen dat gesteld wordt is echter wel steeds hetzelfde. Als je weet welke vragen er gesteld kunnen worden, kan je je daar wel op voorbereiden door te zorgen dat je de bijbehorende begrippen wel kent (denk aan signaalwoorden, tekstsoorten, hoofdgedachte). Begin altijd met oriënterend of scannend lezen. Kijk naar de belangrijke plaatsen in de tekst, zoals de titel, de eerste (inleiding) en laatste alinea (slot) en alle tussenkopjes. Als je de tekst helemaal gaat lezen, verdeel je de tekst in deelonderwerpen. Hieronder staan enkele veelvoorkomende vragen: ·          Wie zegt ...

Luisteren - oefeningen uit het Centraal Examen 2013

Luisterteksten   Bij de luisterteksten is er eerst het hele filmpje of luisterfragment. Per vraag kan je een onderdeel van het filmpje nogmaals beluisteren. Mobiel schademelden Je ziet een filmpje waarin Henk in zijn auto tegen de auto van Vera botst. In het filmpje wordt uitgelegd hoe je de schade kunt melden. Het fragment duurt ongeveer 2.30 minuten. Bij dit fragment horen 8 vragen.   22.       Het filmpje begint met een aanrijding. Wat wordt hier bedoeld met: "Een aanrijding zit in een klein hoekje"? A         Bij de aanrijding is een hoek van het voertuig beschadigd. B         De aanrijding is gebeurd op een hoek van de weg. C         Een aanrijding kan altijd onverwacht gebeuren. 23.         Henk is met zijn auto tegen die van Vera aangereden. Wat hebben Henk en Vera ...

Tekst Samen de problemen aanpakken - uit het CE Nederlands 2F MBO 2014

Hieronder staan 4 teksten uit het CE Nederlands MBO 2F van 2014, gevolgd door 3 luisteroefeningen. Noteer je antwoorden op de vragen bij de teksten op   papier . Na de luisterteksten staat een link naar het antwoordmodel. Bij de luisterteksten kan je de antwoorden direct gegeven. Noteer het aantal vragen dat je fout hebt. Tot slot kan je je score bereken in het scoremodel. (ook na de luisterteksten) Tekst 1 –  Deze tekst komt uit een folder van de politie Samen de problemen aanpakken 1. Uw veiligheid staat bij ons voorop. Daarom werken wij zo dicht mogelijk bij u in de buurt. Samen met bewoners maken wij afspraken over de aanpak van problemen. We overleggen wat de politie doet, wat andere instanties doen en wat u zelf kunt doen. De wijkagent speelt bij dit alles een cruciale rol. Uw wijkagent is voor u als bewoner hét aanspreekpunt voor veiligheid en leefbaarheid in uw wijk. Hij of zij kent de gevoelens, problemen en wensen van de bewo...